为深入贯彻落实新时代劳动教育要求，充分发挥“一站式”学生社区综合育人功能，引导师范生在劳动实践中涵养师德情怀、厚植文化根基，近日，党委学生工作部“一站式”学生社区“师耘”主题课堂第一期——“以劳育美·粽情师韵”劳动教育实践活动在百果苑社区顺利举行。众多社区学子踊跃参与，在沉浸式劳动体验中感悟“以劳树德、以劳增智、以劳育美”的深刻内涵。

“师耘”课堂作为党委学生工作部“一站式”学生社区倾力打造的劳动教育品牌，旨在构建”劳动+师范”融合育人新模式，引导未来教师在手脑并用中理解“教育即生活”的真谛，在躬身实践中体悟“学高为师、身正为范”的责任担当。本期课堂以端午传统民俗为载体，设置三大育人环节，以劳动实践串联文化传承与师德培育。

溯源铸魂：在文化根脉中锚定师者初心

课堂伊始，“溯源端午·铸魂领航”环节带领同学们追溯端午起源，讲解屈原“眷顾楚国、心系苍生”的爱国情怀与挂艾草、佩香囊、食粽子等习俗的文化密码。主持人引导大家思考：未来教师当如屈原般坚守教育理想，以文化人、以德润心，在三尺讲台播撒家国情怀的种子。同学们在沉静厚重的氛围中筑牢文化自信，更明晰了师范生传承优秀传统文化、培育时代新人的使命担当。

躬行践履：在劳动创造中锤炼师者本领

随后，“趣玩民俗·躬行践履”环节将课堂推向高潮。包粽台前，同学们折叶、填米、缠线，在反复尝试中掌握技巧，体会“台上一分钟，台下十年功”的匠心；香包缝制区，穿针引线、填充艾草，一针一线间感受手工劳动的温度；民俗投壶与知识问答摊位前，欢声笑语不断，团队协作中增进同窗情谊。一位参与同学感慨：“包粽子看似简单，实则需要耐心与技巧。这让我想到，教书育人同样需要反复打磨、精益求精，劳动中锤炼的专注与坚持，正是未来教师必备的品质。”

温情传递：在分享给予中涵养师者仁心

课堂尾声，“粽传温情·暖心落幕”环节，同学们将亲手包制的粽子与缝制的香包互赠同窗，志愿者为社区同学分发节日礼品。一份份承载着劳动成果与真挚祝福的礼物在手中传递，眉眼间的喜悦与感动，让“师耘”课堂的育人温度具象可感。从“受助”到“助人”，从“自我”到“他人”，劳动教育不仅教会同学们技能，更在潜移默化中培育着未来教师关爱学生、奉献教育的大爱情怀。

本期“师耘”主题课堂打破传统说教模式，以传统节日为纽带、以劳动实践为路径、以师范素养培育为目标，实现了“劳动教育”与“师德涵养”的双向赋能。参与同学纷纷表示，将以“师耘”课堂为新起点，在劳动中淬炼品格、在实践中增长才干，努力成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

未来，党委学生工作部“一站式”学生社区将持续深耕“师耘”主题课堂品牌建设，围绕“日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动”三大维度，开发更多贴合师范生成长需求的劳动教育课程，推动劳动教育与专业培养、师德培育深度融合，为培养新时代卓越教师贡献社区育人力量。