金秋九月，2026级新同学逐梦相聚乐师校园。我校一站式学生社区紧扣时代新人铸魂工程工作要求，立足海棠、苏稽一校两区办学实际，秉持围绕学生、关照学生、服务学生理念，构建党建引领的一体化育人体系，践行全员全程全方位育人，将思想引领、便民服务、文化实践、学生自治有机融合，抓实住宿育人阵地，扎实书写新学期社区育人工作答卷。

一、暖心护航迎新，把服务做到学子身边

迎新是社区落实服务育人的实践课堂，社区践行一线规则，资源下沉一线，打通服务学生的最后一米，切实回应新生入学阶段现实诉求，让同学们入学之初就感受到校园大家庭的温度。

9月8日至10日，学校开展跨校区学生搬迁工作，社区迅速集结志愿服务力量，多片区设立志愿服务点位。志愿者化身红马甲，协助学子搬运行李、转运大件物资，现场配备饮用水、应急药品，妥善处置搬迁途中各类突发情况，全力保障跨校区搬迁工作平稳有序开展，用志愿力量缓解同学们搬迁奔波压力。

9月17日至9月20日，联动建设银行乐山分行入校开展新生银行卡集中领卡激活业务，分别在海棠校区百果苑一站式学生社区2楼、苏稽校区风华苑5栋1楼设置办事点位，实现业务就近办理，减少新生来回跑腿，提升事务办理效能。

迎新期间上线意见“码”上提线上反馈渠道，社区学生干部下沉公寓楼栋，走进宿舍一线摸排收集新生在住宿适应、校园生活方面的各类诉求，建立诉求收集、汇总处置闭环，做到学生有所呼，社区有所应，把治理服务延伸到寝室一线。

二、深耕第二课堂，以文化浸润厚植育人底色

社区充分发挥第二课堂育人效能，坚持以文化人、以文育人，把爱国主义教育、劳动教育、美育体育教育嵌入沉浸式主题实践，依托两校区户外广场、社区公共空间，分时段开展集章打卡类实践活动，打破人际隔阂，纾解新生入学迷茫，面向留校学子传递节日关怀，推动全员育人走深走实。

9月15日‑9月16日，面向全体2026级新生开展新生适应性主题实践活动。活动设置心愿寄语、益智闯关、新媒体互动等多元板块，同学们写下青春心愿，参与脑力闯关挑战，同步了解社区学生组织招新相关信息。在轻松鲜活的互动体验之中，帮助新生快速认识校园，消解初入大学的拘谨忐忑，完成从高中到大学的角色过渡，拓宽同辈交往圈层。

9月18日，开展社区探索主题集章实践活动。活动融合国风礼仪、知识问答、手作创作、心声互动四大模块，同学们参与投壶感受传统民俗，答题拓展知识储备，亲手制作古风纪念书签，通过匿名心愿纸条完成同辈双向情感慰藉。引导新生主动熟悉一站式学生社区各项服务资源，在趣味体验中建立对校园社区的归属感与认同感。

9月25日14点‑16点，结合中秋国庆双节节点，面向全校学生开展家国主题文化实践，重点关注长假留校学生精神情感需求。活动设置常识问答、拼图积木、跳绳挑战、投壶体验、毛笔书写祝福、巧手串珠DIY六大实践项目，融传统民俗、爱国主义教育、劳动实践、体育锻炼于一体。校领导亲临活动现场看望慰问留校学子，送上节日关怀与定制月饼。同学们在答题、动手创作、运动竞技的过程中感悟家国情怀，有效舒缓留校学子思乡情绪，营造家国同庆、邻里和睦的社区氛围，实现润物无声的文化浸润育人。

三、筑牢组织根基，锻造过硬学生自治骨干队伍

学生骨干队伍是一站式社区建设的内生动力。社区统筹校学生党建中心、学生社区自治委员会、易班学生工作站、校公寓民主委员会四大学生组织协同联动，以制度建设为抓手，完善考核评价体系，强化业务能力培养，持续健全自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的四自工作体系，激发学生参与社区共建共治的主人翁意识。

9月11日，分海棠、苏稽两校区召开学生干部专题工作会议，由赵家驹老师主持。会议明确活动筹备、值班值守、例会运行、干部仪容风貌等管理要求，部署招新与考核相关工作。针对跨部门协作、公文实务、平台操作等现存业务短板，确定专项培训计划，落实学生干部学期综合评价评分细则，依托月度加减分台账强化过程考核，以制度化手段推动社区治理提质增效。

9月20日，启动新生招新前置宣讲，组织干部分组开展班级扫楼，走进各班介绍一站式学生社区职能与岗位概况，为招新面试做好铺垫。

9月22日中午，正式开展2026级新生招新面试。本次招新面向两校区大一新生，办公室、团务组织部、创意传媒部、社区服务部广纳有责任敢奉献的新生力量，为学生自治队伍注入新鲜血液。

同时社区持续推进内部管理提质升级，规范值班值守流程，理顺新闻稿件撰写、审核、网站挂网全链条；完成办公区域功能划分，落实物资归档、办公环境巡查，明晰评优、劝退相关考核红线，着力锻造一支讲纪律、善服务、敢担当的学生骨干队伍，为社区各项育人工作落地筑牢组织保障。